초등 글쓰기 루틴_ 생각을 표현하는 힘 (31) 썸네일형 리스트형 책을 읽고 생각까지 쓰는 독서 후 활동법 《초등 사고력 글쓰기 – 생각하는 아이로 키우는 실전 루틴》 5편 “책만 읽고 끝나면 아쉽잖아요?”책을 읽는 것도 중요하지만, 그 이후 생각을 정리해 글로 표현하는 연습이 더 중요할 수 있어요.이번 편에서는 사고력 글쓰기로 연결되는 실전 독후활동 팁을 소개할게요. 📘 왜 ‘책을 읽고 쓰기’를 연결해야 하나요?아이들은 책 속 이야기엔 푹 빠지지만,읽은 내용을 자기 말로 정리하는 건 어려워해요.하지만 사고력은 ‘읽은 것을 다시 생각하는 과정’에서 자라납니다. 단순 줄거리 요약이 아니라‘나는 이 장면이 왜 인상 깊었을까?’ ‘어떻게 바꿔보면 좋을까?’ 이런 질문을 던져야 생각이 움직입니다. 사고력 글쓰기는 책을 읽은 다음 아이의 언어로 새롭게 조립하는 작업입니다. ✍️ 사고력 글쓰기로 연결되는 독후 활동.. 의견글, 생각을 근거로 표현하는 연습 《초등 사고력 글쓰기 – 생각하는 아이로 키우는 실전 루틴》 4편 “저는 학교에 자전거 거치대가 더 많아졌으면 좋겠어요. 왜냐하면…”아이의 말속에 담긴 생각을 꺼내고, 글로 표현해 보는 시간이 바로 ‘의견글’ 쓰기입니다. 이제는 생각을 말로만 하지 않고 근거를 통해 설득하는 글쓰기로 한 단계 나아가 볼까요? 🧠 의견글, 왜 중요한가요? 의견글은 초등 시기 논리적 글쓰기의 핵심입니다.단순히 '나는 이렇게 생각해요'가 아니라,왜 그런 생각을 했는지, 어떤 이유가 있는지를 말하는 연습이죠. 자기주도학습, 논술, 자기소개서까지 연결되는 표현력의 시작입니다. 🔍 설명글 vs 의견글 – 아이가 가장 많이 헷갈려요 구분설명글의견글목적정보 전달주장 설득중심 내용사실, 절차생각 + 이유예시'재활용 방법 설명''일.. 아이의 생각을 키우는 질문 리스트 20 《초등 사고력 글쓰기 – 생각하는 아이로 키우는 실전 루틴》 3편 “왜 그렇게 생각했어?” 아이의 글을 읽으며 한 번쯤 이렇게 물어보신 적 있으시죠?사실 이 질문 하나로도 아이의 글은 훨씬 더 깊어질 수 있어요. 아이의 사고력을 키우고 글에 생각을 담아내게 하려면, 가장 먼저 필요한 건 '좋은 질문'입니다.질문이 바뀌면, 아이의 대답이 달라지고, 대답이 달라지면 글의 깊이도 완전히 달라집니다.예를 들어, 예전엔 "좋았어요"로 끝나던 글이, 이젠 "왜 좋았는지"까지 설명하는 글로 바뀌죠. 📝 질문이 사고력 글쓰기의 시작입니다 아이들은 글을 쓸 때 “뭘 써야 하지?”보다 “어떻게 써야 하지?”에서 멈추는 경우가 많아요.이럴 때 가장 효과적인 방법은 질문을 통해 생각을 확장시키는 거예요. 질문은 아이의 머.. 설명글, 이야기글과는 달라요 – 구조부터 잡는 법 《초등 사고력 글쓰기 – 생각하는 아이로 키우는 실전 루틴》2편 “얘야, 이건 네 생각을 좀 더 자세히 써보는 거야.”아이는 종이 앞에 앉아 멍하니 펜만 돌리고 있습니다.엄마는 조심스럽게 도와보지만, 아이는 고개를 절레절레 흔듭니다.“몰라… 그냥 어려워.” 이 장면, 낯설지 않으시죠?요즘 초등 글쓰기 수업은 ‘사고력 중심’으로 빠르게 변화하고 있습니다.그중에서도 특히 설명글은 ‘정보를 구조화해서 전달하는 글’이라,아이는 물론 부모도 어디서부터 시작할지 막막해지기 쉽습니다. 설명글은 왜 구조가 중요할까요? 아이들이 처음 글쓰기를 배울 때 주로 접하는 건 ‘일기’, ‘이야기글’, ‘감상문’입니다.이런 글들은 비교적 자유롭게 쓰는 편이죠. 하지만 설명글은 다릅니다.자신의 생각이나 정보를 ‘구조화해서’ 말로.. 초등 사고력 글쓰기, 어디서부터 시작할까요? 《초등 사고력 글쓰기_ 생각하는 아이로 키우는 실전 루틴》1편 “네 생각을 써보는 거야”라고 말은 했지만, 아이는 종이 앞에서 멍하니 펜만 돌립니다.도와주려는 마음은 굴뚝같지만, 어디서부터 어떻게 시작해야 할지 막막하죠.초등 글쓰기가 중요하다는 건 알지만, 아이가 막상 글쓰기를 ‘싫어하지 않게’ 만드는 건 또 다른 이야기입니다.이 글에서는 글쓰기의 첫걸음을 뗄 수 있도록,아이의 ‘쓰기 거부감’을 줄이는 방법부터 하나씩 정리해보려 합니다. 왜 아이들은 글쓰기를 어려워할까요?아이에게 “글 써보자”라고 하면, 손이 멈추는 이유가 뭘까요?글쓰기 능력이 부족해서라기보다는, 글쓰기의 ‘경험’이 부족해서입니다.뭘 써야 할지 모르겠어요.글의 시작을 어떻게 해야 할지 몰라요.맞춤법이 틀릴까 봐 걱정돼요.이런 말들은 아이.. 글을 싫어하던 아이가 바뀐 순간 ✨ 부모가 직접 경험한 실전 후기 글쓰기를 싫어하던 우리 아이가 바뀐 순간은 언제였을까요?실제 부모들이 경험한 사례와 생생한 후기를 소개합니다.“정말 글쓰기가 변할 수 있을까?”아무리 좋은 워크시트도 이런 의문이 들 수 있죠.그래서 이번 글에서는 글쓰기를 싫어하던 초등학생 아이가 변화한 순간을, 생생한 후기와 함께 소개합니다. 사례 1. “글쓰기=시험”이었던 아이 ✍️ “글쓰면 또 엄마가 맞춤법 틀렸다고 할 거잖아.” 이전 모습“글쓰면 또 엄마가 맞춤법 틀렸다고 할 거잖아.”시험 점수, 문장 부호에만 집중하던 아이였어요.시도한 방법저학년 전용 ‘빈칸 채우기 워크시트’로 한 줄씩 시작.변화 포인트“엄마, 오늘은 나 먼저 쓸래!”→ 글쓰기를 ‘연습’이 아니라 루틴으로 받아들이기 시작했어요. 사례 2. 일기장을 .. 이걸 매일 하라고요? 워크시트를 글쓰기 루틴으로 만드는 법 아이에게 워크시트를 주고 "써봐" 한마디만 던지면, 열 번 중 아홉 번은 멈춥니다. 혹시 우리 아이도 그런가요?글쓰기도 운동처럼 루틴이 필요해요. 하루 10분부터, 가볍게 시작해 봐요! 글쓰기 루틴이 필요한 이유 짧고 자주 쓰는 글은 아이에게 부담감을 줄여줍니다.긴 글을 억지로 쓰는 것보다, 짧은 글을 반복하는 편이 효과적이에요.하루 10분, 한 문장만 써도 충분합니다.작은 성공 경험이 쌓이면, 아이는 자신감을 얻게 돼요. 포인트! 꾸준함은 '글'에 대한 거부감을 없애는 가장 확실한 방법입니다. 루틴 만들기, 이렇게 시작하세요 1. 같은 시간, 같은 장소에서 시작하기매일 정해진 시간, 예를 들어 저녁 식사 후나 잠자기 전에 짧게 써볼게요. 2. 짧은 주제로 접근하기"오늘 내가 제일 좋아했던 순간.. 감정과 배움을 연결해요 – 고학년 독후감 템플릿 고학년이 되면 독후감을 쓰는 분량은 늘어나지만,글을 다 쓰고도 "그래서 내가 뭘 느꼈지?" 하고 멈추는 경우가 많아요.이 시기의 글쓰기는 줄거리 요약보다, 감정과 배움의 연결이 훨씬 중요합니다.오늘은 아이가 장면–감정–배움을 자연스럽게 풀어낼 수 있도록 도와주는고학년 맞춤 독후감 템플릿을 소개합니다. ✨ 고학년 글쓰기, 이렇게 시작하세요 📝 줄거리를 다시 쓰는 것도 의미 있지만,고학년 아이에게 더 필요한 건"그 장면을 보며 어떤 감정을 느꼈고, 무엇을 깨달았는가"를 정리하는 힘입니다. ✔ 이런 흐름이 중요해요책 속 인물이나 장면과 자신의 경험을 연결하기그 안에서 감정을 짚고마지막엔 배운 점으로 마무리하기 글을 잘 쓰는 것보다,내 생각을 정리해 보는 과정에 더 의미가 있음을 알려주세요. 고학년 독후.. 이전 1 2 3 4 다음
