자기주도학습 (18) 썸네일형 리스트형 글쓰기는 나의 무기 – 아이가 느낀 변화 이야기 생각을 정리하고, 감정을 표현하고, 내 마음을 전할 수 있게 된 아이의 글쓰기 이야기 글쓰기를 하면서 아이가 바뀌었어요.이전엔 "좋았다", "싫었다" 같은 짧은 말뿐이었는데,어느 순간부터 "왜 그렇게 느꼈는지", "어떤 일이 있었는지"를 풀어내기 시작했죠. 그 변화의 시작은,하루에 한 줄씩 글을 쓰는 작은 습관이었습니다. 처음에는 문장 한 줄도 힘들어했어요 “글감이 없어요.”“뭘 써야 할지 모르겠어요.” 이런 말이 입에 붙어 있던 시절이 있었어요.그럴 땐 짧은 감정 + 이유를 붙여보는 연습부터 시작했습니다. “재미있었다.” → 어떤 장면이 재미있었는지?“싫었다.” → 왜 그런 감정을 느꼈는지? 짧은 말에 이유를 붙이는 훈련이바로 생각을 글로 바꾸는 첫 단계였습니다. 변화는 아주 작은 문장에서 시작.. 하나의 글로 두 가지 생각을 보여주는 법 초등 고학년이라면 꼭 알아야 할 찬반 글쓰기 첫걸음 “그냥 제 생각만 쓰면 안 돼요?”“찬성인지 반대인지 정해서 쓰라는데 헷갈려요.” 초등 고학년이 되면 ‘한 가지 주제에 대해 여러 관점으로 생각하기’라는새로운 글쓰기 과제가 등장합니다.이제는 ‘내 생각만 쓰기’에서 벗어나, ‘두 가지 시선으로 바라보기’를 배워야 할 때예요. 찬반 글쓰기는 왜 중요할까요? 요즘은 초등 자기소개서나 캠프 글쓰기 워크북에서도“다른 의견도 이해해요”라는 표현이 자연스럽게 녹아들어야 합니다.이런 문장을 잘 쓰는 아이들은 대부분 찬반 글쓰기 훈련이 되어 있어요. “내 의견을 말하면서도, 다른 생각도 이해할 수 있다면, 그게 진짜 생각이 깊은 거야.”– 글쓰기 지도 선생님의 조언 중 찬반 글쓰기는 비판적 사고력과 설득력.. “글쓰기를 시키지 않아도…” 아이가 스스로 쓰는 습관 만드는 법 《초등 사고력 글쓰기 – 생각하는 아이로 키우는 실전 루틴》 6편 “글쓰기를 시키지 않아도 아이가 혼자 쓰고 싶어 해요.” 이 말이 부럽다면, 오늘 소개할 글쓰기 루틴 만들기 비법이 분명 도움이 될 거예요.억지로 시키는 글쓰기보다, 아이의 자발성을 끌어내는 습관이 진짜 오래갑니다. ⏰ 글쓰기 루틴의 핵심은 ‘작고 꾸준하게’ 많은 부모님들이 “일주일에 한 편 쓰게 해야지”라고 계획을 세우지만,그보다 중요한 건 아이가 매일 3분이라도 글과 만나는 시간을 만드는 거예요. 글쓰기도 운동처럼 ‘워밍업’이 필요해요.루틴이란, 무겁지 않게 반복될 수 있어야 해요. 사고력 글쓰기도 ‘매일 쓰는 힘’에서 시작됩니다. ✅ 글쓰기 루틴 만들기 실전 팁 5가지 하루 한 문장 – 주제를 정해두세요예: 오늘 기분 / 학.. 책을 읽고 생각까지 쓰는 독서 후 활동법 《초등 사고력 글쓰기 – 생각하는 아이로 키우는 실전 루틴》 5편 “책만 읽고 끝나면 아쉽잖아요?”책을 읽는 것도 중요하지만, 그 이후 생각을 정리해 글로 표현하는 연습이 더 중요할 수 있어요.이번 편에서는 사고력 글쓰기로 연결되는 실전 독후활동 팁을 소개할게요. 📘 왜 ‘책을 읽고 쓰기’를 연결해야 하나요?아이들은 책 속 이야기엔 푹 빠지지만,읽은 내용을 자기 말로 정리하는 건 어려워해요.하지만 사고력은 ‘읽은 것을 다시 생각하는 과정’에서 자라납니다. 단순 줄거리 요약이 아니라‘나는 이 장면이 왜 인상 깊었을까?’ ‘어떻게 바꿔보면 좋을까?’ 이런 질문을 던져야 생각이 움직입니다. 사고력 글쓰기는 책을 읽은 다음 아이의 언어로 새롭게 조립하는 작업입니다. ✍️ 사고력 글쓰기로 연결되는 독후 활동.. 의견글, 생각을 근거로 표현하는 연습 《초등 사고력 글쓰기 – 생각하는 아이로 키우는 실전 루틴》 4편 “저는 학교에 자전거 거치대가 더 많아졌으면 좋겠어요. 왜냐하면…”아이의 말속에 담긴 생각을 꺼내고, 글로 표현해 보는 시간이 바로 ‘의견글’ 쓰기입니다. 이제는 생각을 말로만 하지 않고 근거를 통해 설득하는 글쓰기로 한 단계 나아가 볼까요? 🧠 의견글, 왜 중요한가요? 의견글은 초등 시기 논리적 글쓰기의 핵심입니다.단순히 '나는 이렇게 생각해요'가 아니라,왜 그런 생각을 했는지, 어떤 이유가 있는지를 말하는 연습이죠. 자기주도학습, 논술, 자기소개서까지 연결되는 표현력의 시작입니다. 🔍 설명글 vs 의견글 – 아이가 가장 많이 헷갈려요 구분설명글의견글목적정보 전달주장 설득중심 내용사실, 절차생각 + 이유예시'재활용 방법 설명''일.. 설명글, 이야기글과는 달라요 – 구조부터 잡는 법 《초등 사고력 글쓰기 – 생각하는 아이로 키우는 실전 루틴》2편 “얘야, 이건 네 생각을 좀 더 자세히 써보는 거야.”아이는 종이 앞에 앉아 멍하니 펜만 돌리고 있습니다.엄마는 조심스럽게 도와보지만, 아이는 고개를 절레절레 흔듭니다.“몰라… 그냥 어려워.” 이 장면, 낯설지 않으시죠?요즘 초등 글쓰기 수업은 ‘사고력 중심’으로 빠르게 변화하고 있습니다.그중에서도 특히 설명글은 ‘정보를 구조화해서 전달하는 글’이라,아이는 물론 부모도 어디서부터 시작할지 막막해지기 쉽습니다. 설명글은 왜 구조가 중요할까요? 아이들이 처음 글쓰기를 배울 때 주로 접하는 건 ‘일기’, ‘이야기글’, ‘감상문’입니다.이런 글들은 비교적 자유롭게 쓰는 편이죠. 하지만 설명글은 다릅니다.자신의 생각이나 정보를 ‘구조화해서’ 말로.. 초등 사고력 글쓰기, 어디서부터 시작할까요? 《초등 사고력 글쓰기_ 생각하는 아이로 키우는 실전 루틴》1편 “네 생각을 써보는 거야”라고 말은 했지만, 아이는 종이 앞에서 멍하니 펜만 돌립니다.도와주려는 마음은 굴뚝같지만, 어디서부터 어떻게 시작해야 할지 막막하죠.초등 글쓰기가 중요하다는 건 알지만, 아이가 막상 글쓰기를 ‘싫어하지 않게’ 만드는 건 또 다른 이야기입니다.이 글에서는 글쓰기의 첫걸음을 뗄 수 있도록,아이의 ‘쓰기 거부감’을 줄이는 방법부터 하나씩 정리해보려 합니다. 왜 아이들은 글쓰기를 어려워할까요?아이에게 “글 써보자”라고 하면, 손이 멈추는 이유가 뭘까요?글쓰기 능력이 부족해서라기보다는, 글쓰기의 ‘경험’이 부족해서입니다.뭘 써야 할지 모르겠어요.글의 시작을 어떻게 해야 할지 몰라요.맞춤법이 틀릴까 봐 걱정돼요.이런 말들은 아이.. 감정과 배움을 연결해요 – 고학년 독후감 템플릿 고학년이 되면 독후감을 쓰는 분량은 늘어나지만,글을 다 쓰고도 "그래서 내가 뭘 느꼈지?" 하고 멈추는 경우가 많아요.이 시기의 글쓰기는 줄거리 요약보다, 감정과 배움의 연결이 훨씬 중요합니다.오늘은 아이가 장면–감정–배움을 자연스럽게 풀어낼 수 있도록 도와주는고학년 맞춤 독후감 템플릿을 소개합니다. ✨ 고학년 글쓰기, 이렇게 시작하세요 📝 줄거리를 다시 쓰는 것도 의미 있지만,고학년 아이에게 더 필요한 건"그 장면을 보며 어떤 감정을 느꼈고, 무엇을 깨달았는가"를 정리하는 힘입니다. ✔ 이런 흐름이 중요해요책 속 인물이나 장면과 자신의 경험을 연결하기그 안에서 감정을 짚고마지막엔 배운 점으로 마무리하기 글을 잘 쓰는 것보다,내 생각을 정리해 보는 과정에 더 의미가 있음을 알려주세요. 고학년 독후.. 이전 1 2 3 다음
